影视表演行业，既是追求高超艺术的殿堂，也是追逐名声金钱的场所。有的演员以表演为本，名利为末，他们能够忍受寂寞，孜孜追求自身演技的提高，为观众奉献感人的作品，他们志向在收获艺术成果的同时收获名利。有的演员以名利为本，表演为末，他们急于出名而无暇致力于提高内在的演技，于是他们一面依赖自己优秀的外貌条件或呆萌痴傻的奇异行为重复不停地追求出镜机会，一面为了让自己上新闻而炒作各种生活琐事，甚至不惜自导自演制造新闻。前一种演员的敬业精神自然为大多数人所敬佩，而后一种演员的做法却也往往能得到认可，甚至鼓励。

如何做一个演员，一个演员的价值观应该是什么，这看似演员的个人自由，别人无权干涉。然而一旦事涉社会风气、社会价值观的导向，这演员便不能有完全的自由。当前有不少名气很大的演员，其成名史正如上述不求内在提高而唯务投机取巧，这便是坏的社会榜样。他们的出名正向大众传递着如是信息：人内在的品质和知识并不重要，外在的条件和虚饰就足可以收获名利；巨大的成功并不一定需要艰苦的努力，懂得迎合、会使巧力就可以使人得意。一个眼中只有名利的演员，其品味，甚至品行也不会好到哪里去。一些媒体宠儿，不断展现给大众的不过是肤浅、做作、浮夸、炫富的低品位言行，而另外一些宠儿更加展现的是：男女关系混乱、耍大牌，乃至吸毒。这些宠儿收获着名利；收获着名利，也就成了“榜样”。

诚然，急功近利的浮躁情绪不仅存在于演员行业，而是存在于社会各个领域；造成这一不良社会风气的原因，也不能简单归之于一些“明星”不良表现。然而“明星”作为大量媒体资源的占用者，作为大量青少年追捧的对象，其对社会风气的引领作用是巨大的；“明星”的组成又以演员和歌手为绝大部分。设法扭转演员行业的不良风气，或许是致力于扭转整个社会风气的一个重要着力点。

造成演员行业急功近利风气的原因是深刻、多重而复杂的，恐怕难以在短期内对其根本扭转，而可取的解决途径也一定不止一种。笔者在此提出的一个建议方法是以强制的、严格的、高标准的文化素质要求作为演员行业的准入门槛，使文化素质低的演员丧失进入行业出名的机会。这是基于以下几点认识：

一、人的文化素质高低对其品味和品行有重要影响。虽然不是绝对的，但文化素质高的人相对而言更可能去追求高尚的职业发展道路，更可能不屑于肤浅、虚伪的为人之道和急功近利的人生之途。

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二、一个人要达到高标准的文化素质，必有一个潜下心来努力学习或追求知识艺术之美的过程；一个心浮气躁、急于出名的人是无法完成这一过程的。

三、从行业发展的角度看，演员的文化素质低，会致其难以理解高超艺术水准的剧本和表演，这不利于行业培养高水平演员。

当前，招收影视表演专业学生的各高校虽然也对报考学生提出文化课分数线要求，但这些要求并非严格，也不够高标准。所谓“高标准”，笔者认为至少应达到全国同龄人口的中等以上水平，尤其是文科课程成绩。笔者建议一本高校招收影视表演专业学生的录取分数线不低于一本录取线，二本高校的不低于二本录取线。此外，当前高校中存在的各种特招生、推荐生录取规则，使一些学生减少受到或不受到文化课分数限制，这种做法更应该予以取缔。

在影视表演专业学生的培养计划中，应强制要求安排一定学时的文化课，如《大学语文》、《中国文学史》、《中国历史》、《普通心理学》等。

即使在高校入学上提高文化课分数限制，一些文化水平低、没有受过影视表演高等教育的人也会进入演员行业。为此，笔者建议将来实行“演员资格考试”制度对这些人进行强制筛选，具体建议如下：

一、“演员资格考试”主要是文化课考试，应遵循高标准、低通过率原则，考试难度可略低于高校影视表演专业入学考试。

二、只有通过该考试才有资格参演电影电视剧的主角及主要角色，否则只能参演非主要配角。

三、高校影视表演专业毕业生免于参加考试而自动获取该资格；在该考试制度实行前已参演过影视剧主要角色的演员经登记后免于参加考试而自动获取该资格。

四、港澳台及他国非华裔人士不受此资格条件限制，华裔人士则须三代及以上华裔身份方不受限制。

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五、建议该考试由国家统一出题，严格阅卷，避免使之流于形式。

六、该考试制度只有在高校提高影视表演专业录取分数线几年后，即影视表演专业学生的文化素质有显着的整体提高后，才有条件建立及实施。

以如此严格和高标准的文化素质要求阻止文化素质低的演员进入行业，必能使当前演员这一群体的面貌焕然一新，使这一群体更多地向社会传递正能量而更少地传递负能量。此举利大而弊小。或有人说：以这样的标准筛选演员是否会造成表演人才的枯竭？不会。当前演员数量严重地供大于求，每年报考影视表演专业的学生数量大大超出招生名额，所以提高行业准入门槛不会造成供不应求的情况。又有人说：上述做法把文化课分数不高却有表演天赋的人拒之门外，是不是不公平？实际上，社会运行本就达不到绝对的公平，正如语文成绩再好而数学不及格的人不能上北大一样；而一个不急功近利、真正愿意投身演员事业的人，又为什么不能努力提高自身的文化课成绩？